米家的慢走與樂活

我的馬不停蹄，終於在這學期的這一處劃下逗點。它，不是句點，是想給自己與朋友的一個緩衝的句法！

這裡記憶的長度，與昕仔的年歲一樣的丈量。

鐵門「刷！」一聲的拉下，我抖一抖外套上因匆忙淋到的雨水，想著剛剛在琴房的陪伴！

每逢學校的期末，是我和米爸的大日子。米爸忙評圖，我要忙評分與術科考試。逸仔與昕仔對於父母這時期的忙碌已經習以為常，也多謝他們的體諒。

每次上完課，我會將所有想法記錄在我的教學日誌上，進房門面對我的孩子前，試著將所有思緒整理好，將打理好的工作情緒留在門外，這是我多年來養成的習慣。

學音樂的五線譜上，左上角總有著日期、打勾和等待被圈起的圈圈稱之為通過。

最近要寫一個關於表演藝術的專題,還在努力擠文中,一邊打包搬家,一邊腸枯思竭...去朋友的格子逛逛留言,也意外看到關於表演藝術工作的一些情況..對於舞台的認知,舞台的種種,真的一言難盡,唯有親身經歷,點滴在心頭.....

音樂和做菜很相像，都必須仔細品嚐才吞嚥。看似普通的菜樣，裡頭可能有百年來的祖傳祕方或熬煉的高湯。

與湯湯吃完阿宗麵線,bye bye 之後,在東區逛街,逛的正開心時,居然遇到以前的鋼琴老師....
我正想要不要打招呼,怕他想不起我是誰,但是不打招呼又覺得沒禮貌....原來,老師也會怕老師...哈哈...

看到農村結構下的綠色學校,推行種種活動之不易,加上大部分家長多數處於社經地位較低,校園募款與教育補助不足,還要面對教育部每年的教學與才藝 (如直笛隊,體育競賽,學業)評比的壓力....

看到學校有22%出於問題家庭,我的內心重重的負擔便油然而上....不知道微小的我是否能盡一些棉薄之 力

各個學校大部分學測與推甄都考完了，該放榜的也都放榜了。有些課程也告一段落，大部分兼任的老師除了大學部，大部分術科5月底會上完，能休息的都準備休息了...

3年前，米爸負責舞台劇的舞台設計，看著台上演奏的米媽，是我們夫妻第一次帶著孩子在相同的位置工作、分享.....是一個令孩子與我們難忘的演出。

很久沒有教學的痛快感了,很多日子都是在幫學生打拍子,或挑剃那刺耳的音準與歪七扭八的節奏