南瀛總爺藝文中心,有一處顏水龍紀念館,而此處的工藝中心於民國43年所創設。

起初原稱為『南投縣工藝研究班』,教導學習工藝的技術與方法,與認識工藝,現稱為『國立台灣工藝研究中心』


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生活工藝館,以不同的主題規劃有許多與工藝相關的展覽

8月9日後,將展出「工藝五感」,以工藝與聽覺、視覺、嗅覺、觸覺、味覺的對話為主題,形塑展示空間。


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▲逸仔在她的學習護照蓋下印章紀念


我們在家中常會蒐集材料,從設計到完成製作,自己親自動手完成作品成就感,也是工藝的精神

此處的體驗教室提供每月不同主題的DIY活動,可以體會到動手做工藝的過程的辛苦與勞動,用心努力完成每一件作品,也感受著完成作品的成就感!


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▲日本造紙術的介紹影片,日本的工藝發展很純熟


孩子說,製作的過程好精細,他們看得出神!


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在作品中,感受到作品中的純樸個性。

簡單的構圖,單純的訴求,傳神的表達,是出於人與人生活的入微觀察


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▲體驗材質

昕仔最喜愛「金」的材質,逸仔則是喜愛「麻」的材質


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▲台灣各地工藝的介紹,是先人的智慧結晶


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▲民藝的特質


展場展出著一些歷史資料,在公共空間裡的大型馬賽克鑲嵌的作品,需集眾人的手,滴下無數的汗水協力完成。在作品中,嗅出合作完成後的喜悅。

畫出幽默的手, 拼貼馬賽克的手,彩繪餅盒的手,精準繪製傢具的手。

光是走馬看花是不夠的,必 須了解生活,咀嚼居民的文化,才能孕育出動人的作品。 

手,連器物的心都聽見了,是一雙化不起眼材料為生活工藝的手,也是工藝職人的手。


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以耳傾聽海的聲響,以鼻嗅聞濃郁的海味,用心感受土地的生命力。

在田野中開放了眼光,感受著觸角的展開,用心感受。

一步一腳印,以足感覺大地的震動。

這些年來,我們在身歷實境的踏查中,看到了生活實用之美醞含在其中。


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▲在閱讀工藝的閱覽室中,可以查閱許多豐富的工藝資訊


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▲閱讀區

翻閱了其中一本工藝美學書籍,提及了:

工藝之美,須以開放的審美眼光,不被功利價值遮蔽,在平凡處挖掘文化珍寶。


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▲數位學習


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工藝中心的大草坪,可以讓小朋友盡的跑跳。

紅豆樹,會灑下可愛的小紅豆可撿拾。

每個隔周的週末會有假日活動與創意市集,也會提供現場教學與示範

休息區的藤椅五彩繽紛很漂亮,逸仔與昕仔在此處休憩!


 

國立台灣工藝研究發展中心:

2010年玩具工藝特展

嬉遊兒童工藝坊

工藝創作體驗坊—金工體驗DIY

工藝創作體驗坊—竹雕竹藝DIY

工藝創作體驗坊—藍染,植物染布體驗DIY


我的朋友也到工藝中心玩喔:

媽媽的另一扇窗:2010玩具工藝特展


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